为了加强对老年教育的认识，8月10日，滕州市老年大学开展了“老年教育属性再思考”的主题宣讲活动，10余人参加。

会上，宋滨校长围绕着老年教育属性再思考这一主题，从多个方面、不同角度进行了精彩的论述：老年教育是教育，但不是一般意义上的教育，甚至是远比普通教育功能更多的一种教育。并由此展开，全面分析了如何结合老年人和学校实际，贯彻老年大学“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨。

本次宣讲活动主题新颖、贴近生活、意义深刻。通过教育的两种基本要素明确了老年教育的本质，彰显其应有的地位、作用和要求；通过老年教育的老年个体功能和社会功能为深刻认识老年人、理解中国特色的老年教育本质指明了方向；通过老年大学的办学宗旨和办学目的强调了老年大学应有的教学安排，体现了“适其所需、补其所缺、授其所宜、重其所得”的教学特色。参会人员纷纷表示，通过聆听宣讲，对老年教育有了更深刻的理解，今后将持之以恒投入老年教育事业，引导老年人树立积极老龄观新理念，让老年人在老年教育中，真正享受老有所学、老有所乐。