在前期一系列工作的基础上，10月11日下午，高三年级在志浩楼二楼会议室举行了高考研究成果交流大会。会议由年级主任甘磊主持，战洪校长、孔祥锋副校长和全体高三老师参会。

甘磊主任介绍高三高考研究月的实施方案

一个整体，五个阶段：

第一阶段：高考政策与考纲研究（第1周）

组织全体高三教师集中学习高考政策和考试大纲，开展高考政策和考纲研讨交流活动。

第二阶段：高考真题分析（第2周）

教师个人独立完成近五年高考真题的分析，学科组内进行高考真题分析交流。

 第三阶段：学生学情分析（第3周）

组织学生进行模拟考试和学业水平测试。对学生的考试成绩和学业水平测试数据进行分析，开展学生座谈会和问卷调查。

第四阶段：教学策略研讨与制定（第4周）

基于高考研究和学情分析结果，开展教学策略研讨活动，邀请专家进行教学策略指导。

第五阶段：研究成果展示与交流（第5周）

举办高考研究成果展示活动，组织高考研究成果交流大会。

各备课组长交流发言，展示研究成果及后续工作计划。

 副校长孔祥锋要求老师们要培养德才兼备的人才，在进行教育教学的同时强化对同学们的思想引领，引导同学们学好知识，报效祖国。

 最后，战洪校长指出，高三的教学教学工作要紧抓“目标” “健康” “精致”三个关键词。全体教师要以精致教育为指引，坚持考教结合，保质保量完成教学目标。同时，在高三充实而又繁忙的一年中，保证师生的身心健康，让学生舒心、让家长放心、让社会安心，办人民满意的教育。