个人简介：郝维维，女，汉族，滕州市鲍沟镇杨村小学的一名音乐教师。她扎根乡村学校15年，如何为乡村孩子插上艺术之翼，在金色童年里有所依托，是她一直努力的方向。为解决乡村学校学生音乐基础薄弱的短板，从2014至今开始葫芦丝器乐进课堂实践，过程中重视“多维度”探究性学习，引导学生探索生活中的和声。带着这群热爱音乐的孩子积极参加各类音乐活动，丰富孩子们的业余生活我从踏上讲台的那刻起，她就在青春的芳草地上编织着一个美丽的梦，那就是要做一名优秀的音乐教师。从教15年来，她凭着一颗对音乐教育事业无限热爱的心，在这个平凡的工作岗位上深深感受到为人师表的责任和使命，还有那无法释怀的平凡和奉献。

（一）不断学习，全方位提高自身音乐素质。

2008年井冈山大学音乐教育专业毕业后，就来到鲍沟镇闵楼小学担任音乐老师。上岗后，学校领导十分重视，委以重任，让她担任全校的音乐教学工作，虽然是音乐教育科班出身，但对于小学生音乐教育并没有太多的经验，所以她对待工作从来没有懈怠过，通过利用课余时间，潜心研究教材、参考书、学习其他音乐教师上课的方法和技巧，终于总结出了一套属于自己教学方法，渐渐的许多孩子喜欢上了她的音乐课。她根据孩子活泼、好奇心强的特点，以富有特色的音乐教学为载体，为孩子提供更多接触音乐的机会，在传知过程中达到育人的目的。她默默立志成为一个“师德高、知识博、技能全、功底厚、教风勤、效益精”的乡村音乐教师，并把这个追求作为座右铭，15年来，一直信奉它，为它洒下汗水，不断完善自己。

（二）上好音乐课，用美好的旋律陶冶学生的心灵。

她一直担任多个班级的音乐课教学。经过自己长期的探索总结，逐渐凸显出“婉约、灵动、和谐”的教学特色，形成了“以境悦声，以情感人”的教学风格。不管上什么课，都十分认真地对待。备课时，总是反复地聆听音乐作品，抓住音乐作品的要素，挖掘音乐作品的情感因素和审美因素。在教学过程中，用火热的情去感染学生、激发学生，和孩子们分享彼此的经验、知识和情感，使学生由衷地感到上音乐课就是一种美的享受！每年六一、国庆、元旦等文艺汇演的时候。让更多的学生能登上梦想已久的舞台，获得成功的体验，以此来增加学习音乐的信心。让乡村孩子们领略到了音乐课魅力，孩子们上音乐课高兴得像过大年，像进入了艺术的宫殿。此外，她执教的“一师一优课”《金孔雀轻轻跳》被评为滕州市中小学音乐优质课、制作的《课件资源》获得山东省中小学开发课程资源二等奖、滕州市中小学音乐教师基本功大赛二等奖、滕州市一星级艺术社团优秀指导教师、滕州市优质课《编花篮》被评为优课二等奖。

（三）开展特色教育，葫芦丝教学进入乡村音乐课堂。

从2014年开始至今一直开展葫芦丝社团活动。每个学期开展葫芦丝社团活动，参加社团训练的学生都是音乐爱好的学生，每年都有新成员加入，都需要从最基础的指法、气息、演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及气息运用。单吐、打音来练习。高年级的学生经过了上一个学年的训练，能吹奏人们所熟悉和喜闻乐见的民歌、小调等乐曲《金风吹来的时候》《金孔雀轻轻跳》《龙的传人》《映山红》《月光下的凤尾竹》《小苹果》等。葫芦丝教学在小学音乐教育中的推广和运用将会让更多的乡村孩子了解葫芦丝、爱上葫芦丝，将会让他们的学习生活更加丰富多彩，将会让他们接受民族音乐和民族文化的熏陶，为提高学生的审美能力、提高小学生的综合素质奠定坚实的基础。葫芦丝走进乡村小学课堂，发扬民族乐器，促进素质教育全面的发展。我们学校的“天籁之音”葫芦丝社团被评为市级精品社团，也被评为滕州市“精品社团”优秀辅导教师。葫芦丝社团展演的葫芦丝器乐合奏“映山红、龙的传人”滕州市第七届中小学生艺术展演活动中器乐戏剧被评为一等奖。                                                                 （四）潜心教学科研，让艺术之花在校园处处绽放。

独木难成舟，百花齐放春满园。要真正整体提高乡村艺术教育质量，单凭一人过硬不行，必须提高全镇整体艺术教师的水平。她的团队研究的葫芦丝校本课程进乡村小学课堂。她们研究的《葫芦丝教学在小学课堂中的实施策略研究》教学成果被滕州市基础教育教学成果奖评为二等奖。在课堂教学之外，她还认真反思，刻苦钻研。将自己的点滴教学心得写成论文、课题等。通过课题研究，对教学工作有了很大的帮助。提高了研究课题的能力，促进了自身素质和自身的成长。在课题研究过程中她还发表了两篇论文《葫芦丝在小学音乐教育中的推广与运用》、《葫芦丝在小学音乐教学中的实践性探究》。她所主持的滕州市教育科学规划课题被评为滕州市A级课题、还有枣庄市教育科学“十三五”规划课题准予结题。

        她凭着一颗对音乐教育事业无限热爱的心，在这个平凡的工作岗位上绽放出了一个年轻教师应有的光彩。是音乐教师这职业给了她生命历程中不息的激情和美的享受，面对未来，愿意一如既往地扎根乡村这块热土上，用美的音符感染孩子，让爱的音符弥漫校园的每一个角落，实现自己最有价值的人生追求。