2025年，龙泉街道联合学区紧紧围绕“优教龙泉 善学典范”建设目标，坚持以扩优提质为核心路径，以特色多元为育人导向，以改革创新为发展动力，以强基赋能为关键支撑，全面推动龙泉教育向着更高质量发展，为“善城善教 学在滕州”建设注入强劲龙泉力量。

从今天起，“龙泉教育”公众号推出学校幼儿园扩优提质重点项目巡礼，敬请关注。让我们共阅龙泉教育年度精彩答卷，共绘龙泉教育发展壮美蓝图！

滕州市龙泉实验学校自2020年建校以来，秉持“品学共融，追求卓越”的办学理念，直面建校初期学生基础薄弱、教师经验不足的挑战，深耕项目式学习，创新打造“智慧+”特色教育模式，从1.0版本的初步尝试迭代升级至2.0版本的系统推进，四年间实现了教与学的生态革新，交出了一份亮眼的育人答卷。

在项目式学习的探索之路上，学校构建了多元立体的样态模型，让学习打破边界、焕发活力。按实施时长分为微项目、短项目与长项目，覆盖课堂碎片时间到学期长程学习；按学科关联分为学科项目与跨学科项目，既有“幸福家庭风采”这样的学科项目，也有“感恩母校”微电影拍摄等多学科融合项目；按学习场域分为校内、校外实践及校馆合作项目，与滕州博物馆等机构携手打造沉浸式学习场景。

同时，学校明确了各类型项目的实施路径，创新双线互动教学模式，让学生在“选择项目—准备—方案设计—实施—成果合成—交流评价”的全流程中自主探究，教师则全程提供精准支持与引导，形成高效协同的教学新格局。

完善的保障体系为项目式学习保驾护航。学校建立“专家指导—教学干部统筹—教师实施”三级联动机制，构建“3+1”管理体系与“2+1”教研模式，通过理论培训、“无边界”工作坊等提升教师专业能力；出台专项推进意见，将项目成效与考核挂钩，激发教师积极性；整合三级课程，通过大单元教学改革保障学习时间，融入新课程达标系列活动，搭建项目展示与竞赛平台，让项目式学习落地生根。

四年深耕，成果斐然。学校累计开展156个项目，五年级学生一学年人均参与6个项目、时长118小时。学生层面，自主学习与合作探究能力显著提升，在市级优质课展示中获广泛赞誉，仅去年就有500余名学生在各类赛事中获奖，核心素养全面发展。教师层面，20多位教师获评各级教学能手、骨干教师，10名教师在优质课评比中斩获佳绩，教学理念与实践能力同步升级。学校办学质量实现跨越式提升，小学部荣获全市教学质量一等奖，先后斩获“枣庄市教育教学工作优秀单位”等30多项荣誉，项目式学习研究成果在《德育报》发表，在校生规模已达6000余人，成为区域内优质教育的标杆。

从课堂到场馆，从单一学科到跨界融合，龙泉实验学校的“智慧+”项目式学习，不仅让学生在实践中成长，让教师在探索中提升，更构建了开放多元、知行合一的教育生态。未来，学校将继续探索AR技术赋能、创新评价工具，让项目式学习焕发更强活力，为学生核心素养发展、学校高质量发展持续赋能。

项目主持人：李娜

项目组成员：张庆然  王蒙蒙  王云