《全国青少年网络文明公约》

要善于网上学习  不浏览不良信息

要诚实友好交流  不侮辱欺诈他人

要增强自护意识  不随意约会网友

要维护网络安全  不破坏网络秩序

要有益身心健康  不沉溺虚拟时空

《全国青少年网络文明公约》内容解读

1.要善于网上学习，不浏览不良信息

将网络作为课外学习的一种新工具和了解大千世界的新途径，不接触不浏览有关色情、愤恨、暴力、邪教或者怂恿进行非法活动等内容，如果已接触了这些不良信息，要及时告诉父母和老师以取得帮助。

2.要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人

在通过网络进行交流时，仍要礼貌待人，不使用脏话；要态度诚恳，不欺诈他人；要遵守礼节，不随心所欲。总之，要尊重他人，自己才能得到别人的尊重。

3.要增强自护意识，不随意约会网友

不要透露有关家庭的任何资料，包括姓名、地址、电话等；不要轻易相信别人；在没有得到父母的同意前，不要约会网上的朋友；不要恶意挑衅；不参与不良的网上游戏等。遇到令自己不适的信息时，不要回复并马上告诉父母和老师。

4.要维护网络安全，不破坏网络秩序

要敢于担当“网络安全小使者”的责任，在保证自己不参与违背道德、法律活动的前提下，对于周围的小伙伴有不良行为者，要加以劝阻说服或告诉家长和老师。

5.要有益身心健康，不沉溺虚拟时空

要培养自我约束的能力。制定一些上网规则，把它贴在计算机附近，时时刻刻提醒自己；每次连续上网时间不超过1小时，要坚持做眼保健操；要制定学习计划，不盲目上网；要坚持户外运动，保证健康体魄。

1.不信谣！网络谣言往往标题醒目、内容夸张，进行多渠道传播。分辨网上的信息真伪，需要我们擦亮眼睛、理性思考，不要人云亦云，更不要推波助澜！

2.不传谣！就是不能被“我也是好心”、“宁可信其有”、“信不信由你”这种心态所左右，牢记谣言每转发一次就会得到指数级别的扩散。

3.我们应当这样做……作为新时代的青少年，我们应当细查谣言的蛛丝马迹，关注政府网站等权威信息来源，利用辟谣网站、公众号等工具积极参与网络谣言的澄清，助力清朗网络空间！

4.五点分辨谣言的方法

合理质疑；多方查证；正确使用搜索引擎，了解权威信息来源；警惕偏见，消除刻板印象；学习相信科学与社会知识。

1.使用网络语言要注意场合。在不合适的场合使用网络语言，效果往往适得其反。

2.网络语言不能代替正常语言表述，滥用甚至会带来语言表达能力的退化，不盲目迎合潮流，不使用不良网络语言。

3.同样的网络用语，在不同的语境中，代表的情绪也会不同，有时候乱用会引起不必要的误会。

4.与不熟悉网络语言的人交流可能产生语言代沟，反而增加交流成本，降低沟通效率。

1.利用网络课堂助力学习，拓宽视野，积极和同学、师长探究、分享学习内容。

2.善用搜索引擎助力学习，学会举一反三，提高自主学习能力。

3.借助网络借助网络，足不出户便可行万里，增长见识、陶冶情操，丰富课余生活。

4.加入与自己学习兴趣、水平相匹配的社群，开展项目式学习、合作学习。

1.不要轻信网友的信息，也不要随意加群。社交网络上有些用户会注册多个ID，打着兴趣交流，爱好分享等旗号，以流量欺骗为目的拉拢大家入群，谋取利益。

2.网络世界鱼龙混杂，同学们如果遭到网络暴力，要积极维护自己的人格权，及时求助师长，必要时报警！

3.网络上各类广告营销层出不穷，遇到请求添加好友时，千万警惕，不要相信所谓“福利”。

4.不要轻易泄露个人信息，既要合法保护自己的隐私，又要尊重他人隐私，善意提醒他人不要受骗、受害。