作者：赵艺萌（滕州一中）

他挽起衣袖，在众人的目光下一笔一画写下“水月”二字。那时的我们不懂老师之意，回过神时，已是年华随流水，故人再难逢。他平淡的声音好似淌过年华的流水，令人心静，“弱德之美，是身处困境，却不成为弱者的美德。承受，坚持，还要有自己的一种操守。”我始终不能明白弱德之美的深刻含义，直到那个晚上，我们静静地坐着，听他轻缓悠长的诉说。雨声中，他坎坷的前半生在我们的面前徐徐展开。

年幼时体弱多病，家里孩子又多，他于是成了隔壁邻居家无儿无女的一对老夫妻的孩子。当养父母垂垂暮矣，他尚在学校念书，家里无法再供他上学，他不得不成为同龄人中最先出来打工的那个，可因为身体太差，微薄的薪水并没有改变家中的窘迫状况。他开始觉得自己无用，人生失去希望，一度在岁月中迷失方向，怎么也寻不到从前的远方。当我们问起他的名字时，他笑而不语，提笔写下水月二字。

水月，一个善利万物而不争，缓缓流淌，绵延千万里；一个照亮山河大地，独挂苍穹，温柔众生。他热爱诗词歌赋，习惯在受到伤害后用诗词疗愈自己，一次次走进穿越千年的情感，寻得心灵小憩的居所。一路走来，梦想未曾埋没，苦难也在诗词的滋润下开花。他爱行行诗句抑扬顿挫，爱声声词曲不绝于耳，向往泼墨落笔成痴狂，吟诗作词平生畅。父母故去，他了无牵挂，带着一腔愁肠独自走遍江河大地。一边流浪，一边追寻梦想。夜深人静，萤萤烛火，他享受着空无一人的诗词世界，一字一句，治愈他心上的伤。这大概就是那个雨夜他所讲的弱德之美，与世无争，淡然处之，温暖面对风雨，弄花香满衣。

被打击、被伤害，面对衰老、死亡，不可怕，可怕的是失去自己。他在逆境中承受，他在困苦中坚持，从不惧怕磨难，从不逃避生活，从不抱怨命运，只是以一种如水如月的胸襟，成为自己、成就自己，正因如此，才得以荡涤生活的尘土，明心见性，和光同尘。

第一次与他交谈，是他主动问我是否读过《人间词话》。我不好意思地回答，“看过，但是没太看懂。我还记得‘境界说’中的第一层境界是昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。第二层是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三层是……”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”心无外物，方能寻得灯火阑珊处的“佳人”；种种磨难，终究成就看似雾暗云深的事业。后来，在我有空闲时，他常常将《人间词话》的美学道理与诗词知识娓娓道来，成为我了解、热爱诗词的引路人。诚然，我已记不清他的样貌，但他却是点亮我对诗词热爱的那盏明灯，坚定而永恒。从那时开始，他生命的微光在我记忆里隐隐闪动，授予我的诗书道理也在我心上愈发隽永。

临别时，他只给我们留下一句话：“若心有归处，又何惧外界伤害。心中淡然，虽不与命运争辩，但始终行走在改变命运的路上。”

他是水，是月。是弱德之美的践行者，是跨越山川的旅行者，是不畏风霜的坚定者，是生活的诗人，把苦痛唱成歌，诗意了整个人生。

悠悠岁月里，独坐一叶孤舟，漂泊在风雨飘摇的江河湖海。于无望中找寻希望，于压抑中不忘坚守。饮一壶名为坚韧的酒，醉倒世俗外，从不问苦难。   （指导教师 孟媛）