作者：佛洛伦斯

这次回费城，又去了趟罗丹博物馆，门口赫然屹立的是罗丹最著名的雕塑——“思想者”众多中的一个。

第一次见到思想者雕塑是在滕州一中的西方名人园，一座复制的思想者雕塑，后面是凯旋门，意在展示母校是个孕育思想的地方。刚搬来费城的时候，我并不知道这里有罗丹博物馆，也不知道这里有思想者雕塑，直到有一天走在去博物馆的路上，看到这座雕塑，仿佛被什么击中，我又成了十几岁尚在中学的我。不知道，滕州一中校园里的那座思想者是否还在。

小城市的艺术教育资源非常有限，很多西方的名家画作都只能通过义务教育时期的美术课来了解。那时候总觉得美术课很无聊，但又不得不为了应付考试，对着课本背一些看不懂的画作和拗口的画家名字。 

后来我长大了，有机会来到更大的世界，参观各种各样的美术馆时，那些基础教育时期被迫输入的艺术知识变成了我对艺术产生认知的根底。因为脑海中有这些零零散散的记忆，当我真正沉浸式欣赏的时候才会惊叹于实物的精妙绝伦，由此产生对艺术家的兴趣，从而深度挖掘。

小城的教育不完美，但也让我能尽可能地拥有全方面的基础知识，长大后能够通过这些科普去欣赏、去探索，并最终找到自己喜欢的东西。时至今日，我依然非常感激很多年前被要求的、或者是不经意间的输入，能让今时今日的我知道如何过得丰盛。我想，这就是教育的意义吧。